新益為5S培訓公司概述：班組是企業(yè)的最小單元，單個班組的安全得到保障，企業(yè)的安全才能實現(xiàn)。?工作實踐中證明，開展班組安全活動是企業(yè)保證安全生產的行之有效的方法之一，是夯實安全基礎的有力保障。

班組安全活動

一、做好班組安全活動的前期準備

1、活動前準備好上一周的安全工作總結，活動中明確指出上一周安全工作中存在的問題及應吸取的教訓和整改措施。

2、組織者注意搜集事故案例，準備好有關的學習資料?；顒又幸Y合本崗位、本專業(yè)的實際情況，運用“舉一反三”的辦法，引導教育職工。

3、平時注意對生產骨干的培養(yǎng)，提高他們的安全知識和安全意識，在安全活動前提示骨干帶頭發(fā)言，拋磚引玉，確?；顒禹樌M行。

4、對出現(xiàn)不安全問題的職工要事前做好思想教育工作，幫助其在班組安全活動時主動提高認識、談體會、找原因。這樣做的效果要比組織者在活動中直接宣布問題及其性質和批評教育好，且有利于員工互相幫助，共同接受教育，共同提高。

5、準備好下次活動的主題，讓員工提前思考，做好準備。

二、激勵全體員工參與班組安全活動

1、動員班組員工積極參與安全活動，如在組織學習事故通報時，可先讀通報中的事故經過，而后引導大家分析討論，找出事故原因，并提出防范措施和處理意見，最后再學習通報中所列的事故原因、防范措施和處理意見。這樣既可提高員工的安全知識、安全意識和主動參與的熱情，又可達到讓員工自己教育自己的目的。

2、在班組安全活動中應表揚安全生產中出現(xiàn)的好人好事，可采用口頭表揚、班內嘉獎和向上級請獎等方式，并號召大家向其學習。通過正面引導，有效調動員工的積極性，為安全生產做貢獻。

三、班組安全活動注意聯(lián)系實際

1、班組安全活動的內容，包括各種文字材料的學習，都要與本專業(yè)、本崗位的實際情況進行必要的對照、解釋。以便從學習材料中吸取精華，達到學為所用的目的。要避免安全活動與安全生產脫節(jié)的不正?，F(xiàn)象，防止因活動形式單調而誘發(fā)員工的逆反心理，提高安全活動的效果。

2、班組安全活動結束前，應留一定時間，用來征求員工對安全工作的意見，并對相關問題給與明確的答復（解釋），以使“安全日”活動取得比較滿意的效果，從而為安全生產提供有力的保障。