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最新班組建設(shè)方案
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2019-04-03 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)管理咨詢公司概述:班組作為企業(yè)的最小單元,實現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團結(jié)一致、管理嚴格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴謹、工作細致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,為企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展打下了堅固的基礎(chǔ)。

     

    班組建設(shè)的內(nèi)容

     

    班組建設(shè)的內(nèi)容

     

    一、班組的定義

     

    班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標,由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強弱。班組運轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟效益的好壞。

     

    二、班組長在班組的重要作用

     

    班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負責人,屬于兵頭將尾。

     

    在實際工作中,班組長要發(fā)揮三個重要作用:確保公司的決策有效執(zhí)行;順利實現(xiàn)上傳下達;充當全方面的能手。

     

    班組長的核心工作內(nèi)容。班組是企業(yè)的細胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊伍,營造團結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團隊。

     

    三、班組建設(shè)的核心內(nèi)容

     

    班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。

     

    班組機制建設(shè):加強班組機制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進行科學(xué)的考核與激勵等。

     

    班組能力建設(shè):加強團隊成員的能力建設(shè),增強班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。

     

    四、班組建設(shè)的推進方案

     

    1、動員及調(diào)研階段。

     

    成立公司班組標準化建設(shè)工作小組,分工明確,階段督導(dǎo)。

     

    組織班組長到電廠及相關(guān)企業(yè)進行參觀,學(xué)習(xí)借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的優(yōu)秀成果及管理經(jīng)驗。

     

    將班組建設(shè)總體方案發(fā)放至班組,廣泛征求基層班組的意見和建議,愿景和要求,并進行匯總整理,結(jié)合公司實際,制定出適合公司基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)框架,在框架基礎(chǔ)上確定本年度班組建設(shè)的主要內(nèi)容。

     

    2、標準制定階段。

     

    以調(diào)研形成的班組建設(shè)框架為基礎(chǔ),制定班組建設(shè)的實施細則。分項、分組制定相關(guān)崗位職責、工作標準、班組管理制度名錄、以及各種班組建設(shè)表格。

     

    制定《基層班組建設(shè)手冊》,具體內(nèi)容可參考《海爾班組建設(shè)手冊》并充分結(jié)合公司的實際情況。

     

    以班組為單位,以崗位為主體,對涉及本班組、本崗位的各項操作規(guī)程、規(guī)章制度進行辨識,摘錄相關(guān)制度中與本崗位工作相關(guān)內(nèi)容,形成完整有效的崗位操作流程和標準,最終形成班組《標準化管理手冊》。

     

    3、組織實施階段。

     

    將初步形成的班組建設(shè)規(guī)范化標準發(fā)放至班組,全面推進班組標準化建設(shè)。

     

    成立班組標準化建設(shè)監(jiān)督檢查小組,對各部門班組建設(shè)推進情況進行督導(dǎo)、檢查。

     

    廣泛征集具體執(zhí)行過程中存在的問題、意見和建議,匯總分析,提出改進措施和方案,進一步優(yōu)化班組建設(shè)內(nèi)容和形式,形成相對完善、細化、符合實際、可操作性強的班組建設(shè)標準。

     

    建立班組建設(shè)考核評比標準,為年終班組建設(shè)總結(jié)評比做準備。

     

    4、考核評比階段。

     

    依據(jù)班組建設(shè)考評標準,對各部門班組建設(shè)情況進行檢查評比,形成本年度班組建設(shè)的總結(jié)分析報告,體現(xiàn)班組建設(shè)中的優(yōu)秀成果,找出班組建設(shè)中存在的不足,制定下一階段班組建設(shè)的改進措施和年度目標。

     

    五、班組建設(shè)的主要內(nèi)容

     

    1、工作職責

     

    細化并確定班組成員的崗位職責、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點,并且每項工作都能找到明確的責任人;崗位職責與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責分工要體現(xiàn)流程的順暢。

     

    2、制度建設(shè)

     

    總體要求:健全各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。

     

    3、目標計劃

     

    按照公司或部門下達到本班組應(yīng)擔負的各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標制定班組完成計劃的具體措施,有本班組月、周工作計劃,按計劃完成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項指標應(yīng)全面完成,證實指標完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計計算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項目標的資料原始記錄齊全。

     

    4、記錄管理

     

    本班每項記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負責管理,有班組記錄管理分工一覽表。

     

    人人參與記錄管理,人人清楚每項記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。

     

    5、區(qū)域管理

     

    有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項,清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標準和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標準和管理分工要求。

     

    6、風(fēng)險辨別控制

     

    全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識,對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標準、標準化作業(yè)指導(dǎo)書,查找實際工作中有無不符合之處,列入班組危險點清單;對照本班組每一項安全目標,查找影響目標實現(xiàn)的每一項活動或因素,確定活動或因素是否受控,對未受控的活動或因素,列入本班組危險點清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點進行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措施。對班組職責范圍內(nèi)有能力落實的措施,納入班組周、月工作計劃并實施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報公司安全委員會,記錄齊全。

     

    7、應(yīng)急預(yù)案

     

    對可能預(yù)見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標準化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進行培訓(xùn)演練,記錄齊全。

     

    8、班務(wù)管理

     

    班組管理分工明確,各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人,人人熟知本人負責的管理事項,落實有效。

     

    有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規(guī)定,包括考核指標、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。

     

    有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實際相符

     

    9、崗位技能

     

    班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔負的各項生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計計算。

     

    清楚本班組全部作業(yè)項目并掌握其管理標準和標準化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。

     

    清楚班組每一作業(yè)項目和工作項目相關(guān)的法規(guī)、標準、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項目的管理標準、標準化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。

     

    清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。

     

    有培訓(xùn)計劃,按計劃實施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容,驗證培訓(xùn)有效。

     

    10、5S管理

     

    公司在去年已經(jīng)全面推行了5S活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),各班組人人都要掌握5S含義和要求,有推行5S的具體措施,措施實施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等5S效果的規(guī)定,將5S內(nèi)容標準化、習(xí)慣化。

     

    現(xiàn)場實行“定置管理”,使人流、物流、信息流暢通有序,現(xiàn)場環(huán)境整潔,文明生產(chǎn);

     

    切實執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié),做到電腦設(shè)備、宣傳品、卡類、票據(jù)等物資擺放整潔、有序、合理,減少取得有用物品的時間,防止物品丟失,提高工作效率;保證到處都干凈整潔,員工心情舒暢。

     

    11、質(zhì)量管理

     

    質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠來看,影響一個現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量,確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點和歸屬點。

     

    班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進確保班組的質(zhì)量指標的實現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法,應(yīng)當滲透到班組工作的每一個角落。

     

    12、工作檢查

     

    制定班組工作的檢查規(guī)定,每月對本班各項管理規(guī)定、標準化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查,有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進記錄》。

     

    按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進記錄》之外的問題、《危險點清單》之外的危險點的數(shù)量和程度,評價班組的標準化工作成效。

     

    13、手冊管理

     

    編制覆蓋本班組要求的《標準化管理手冊》,手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等,體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標準化管理。

     

    手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面,有創(chuàng)新,受控管理,隨工作、設(shè)備、要求等變化及時更新。

     

    通過系統(tǒng)的匯編,發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度,進而進行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息,指導(dǎo)員工更好的工作。

     

    14、學(xué)習(xí)創(chuàng)新

     

    在標準化建設(shè)中,結(jié)合本班組特點,對本班標準化建設(shè)內(nèi)容有擴展、有創(chuàng)新。

     

    本班擴展和創(chuàng)新的標準化項目,形成了標準化的具體標準,有效果。

     

    每人都有一條改進本班組標準化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點。

     

    對鼓勵個人提出改進建議和創(chuàng)新的組織形式和激勵方式上有創(chuàng)新,有效果。

     

    凝練每個人的愿景,形成班組集體愿景,并達成共識。

     

    開展群眾性、經(jīng)常性的合理化建議和技術(shù)革新活動。

     

    15、文化管理

     

    班組文化墻就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區(qū)域。在工作場所設(shè)置背景貼板,將有關(guān)班組文化建設(shè)的相關(guān)圖片或文章加以粘貼進行展示。文化墻的內(nèi)容一般分為多個板塊,既可以展示團隊風(fēng)采,記錄員工的成長;也可以是學(xué)習(xí)園地,分享學(xué)習(xí)心得;還可以是近期工作重點、業(yè)務(wù)競賽活動通報等。

     

    16、團隊活動

     

    團隊建設(shè)活動是借助各種各樣的集體活動形式,通過成員之間的互動交流、共同娛樂、溝通協(xié)作,實現(xiàn)班組成員和諧共處、增強團隊凝聚力、提高員工專項技能的目的。團隊建設(shè)活動包括興趣愛好活動和團體訓(xùn)練活動兩種主要形式。具體情況可根據(jù)班組實際組織進行。

     

    17、考核評比

     

    建立科學(xué)的量化考核標準,嚴格執(zhí)行班組績效考評,同時體現(xiàn)班組考評結(jié)果與班組成員之間的直接關(guān)系,即班組考評結(jié)果作為員工月度績效依據(jù),提升班組成員的集體責任感和榮譽感。

     

    六、班組建設(shè)的注意事項

     

    1、職能部門發(fā)揮作用

     

    班組建設(shè)是公司基礎(chǔ)管理持續(xù)改進的系統(tǒng)工程,在實際操作中,要有職能部門牽頭主抓,其他部門全力配合,要有足夠的人員做保證。避免班組建設(shè)形成職能部門喊口號,所有工作下移的局面。幾年公司推行安全生產(chǎn)標準化、薪酬體系改革,班組建設(shè),各部門工作壓力較大,在推進過程中要考慮實際工作中存在的問題。

     

    2、財力保障

     

    多年來,公司對班組建設(shè)的投入不足,班組基礎(chǔ)設(shè)施非常落后。在預(yù)算嚴格控制下,各部門忽略了班組硬件投入的資金需求。班組標準化建設(shè),首先要保證基礎(chǔ)設(shè)施的基本投入和改造。公司應(yīng)拿出專項資金,統(tǒng)一管理,統(tǒng)一標準為班組建設(shè)提供財力支持。

     

    3、統(tǒng)一標準,避免形式

     

    班組建設(shè)倡導(dǎo)個性,但要基于統(tǒng)一的基礎(chǔ)標準。因此,在班組建設(shè)中,一定要全公司一盤棋,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一配置,統(tǒng)一實施,統(tǒng)一考核。避免出現(xiàn)各自為政,標準不一的局面。

     

    基層班組最需要的是你告訴他按照什么標準、什么樣的要求去做,多年來我們工作中缺少的恰恰是實際操作的指導(dǎo)。既然公司明確了班組建設(shè)作為年度的工作重點,那么職能部門就要負起責任,落到實處,不要僅僅局限與參觀、培訓(xùn)、掛幾個條幅,喊幾個口號,要給基層班組最簡單直接有效的操作指導(dǎo)。

     

    4、總結(jié)分析,持續(xù)改進

     

    班組建設(shè)是體現(xiàn)企業(yè)管理水平高低的晴雨表。每個時期會有不同的重點工作。班組建設(shè)是持續(xù)改進的過程,需要公司長期去關(guān)注,去研究,去確定不同時期班組建設(shè)的目標和標準。

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