你知道電業(yè)局班組建設(shè)如何做嗎？新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司概述：班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元。電力企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)、檢修任務(wù)最終都要通過班組來實(shí)施完成，班組的安全生產(chǎn)工作搞得好與壞，直接影響著電力企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)形象、行風(fēng)建設(shè)及生存競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面。

班組建設(shè)培訓(xùn)

一、選擇班組領(lǐng)頭人

班組長(zhǎng)是電力企業(yè)基層組織的核心，是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執(zhí)行者。班組長(zhǎng)必須正直、真誠(chéng)和熱情，業(yè)務(wù)技能嫻熟，安全意識(shí)強(qiáng)，工作中具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新精神。在班組的安全生產(chǎn)管理中，最危險(xiǎn)的是班組長(zhǎng)責(zé)任心弱，安全意識(shí)薄弱。

二、宣傳安全文化建設(shè)理念

1、著力轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。事故無非是由于人的不安全行為和事物的不安全狀態(tài)，而事物的不安全狀態(tài)歸根結(jié)底是人為因素造成的。班組成員要克服僵化、麻痹的思維，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作的極端重要性。樹立零事故的思想觀念。電力行業(yè)是一個(gè)安全風(fēng)險(xiǎn)高的行業(yè)。任何電力工作者都不愿意在生產(chǎn)工作中遭受人身傷害或發(fā)生電網(wǎng)、設(shè)備事故。“挑戰(zhàn)零事故”的共同意志，將對(duì)企業(yè)員工的行為產(chǎn)生無形的約束力。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)防控。為實(shí)現(xiàn)零事故原則，必須提前識(shí)別崗位主體和客體的所有潛在危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)點(diǎn)，加以控制和解決，從根本上杜絕事故的發(fā)生。對(duì)于班組的安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)。帶電設(shè)備和停電設(shè)備、多工種交叉的生產(chǎn)場(chǎng)地、高層作業(yè)的攀登場(chǎng)所之間，必須懸掛各種醒目的安全標(biāo)志。習(xí)慣性違章違規(guī)行為要同時(shí)進(jìn)行，即安全思想教育到位，工作“安全責(zé)任”到位，落實(shí)措施到位，具體行動(dòng)到位，事前預(yù)防到位。在事故因素、隱患、重點(diǎn)對(duì)策、預(yù)防措施等方面努力，提高自我效能。具備事故防護(hù)和處理能力，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故的目標(biāo)。

3、充分調(diào)動(dòng)工作積極性。安全生產(chǎn)管理是一種集體行為，僅僅依靠班組長(zhǎng)和兼職安全員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。全員參與是指大家從安全生產(chǎn)的角度，從工作崗位的角度，以零事故為目標(biāo)，共同參與，積極發(fā)現(xiàn)工作場(chǎng)所可能發(fā)生的一切危險(xiǎn)因素。班組的每一位員工都知道自己承擔(dān)的任務(wù)，知道生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的困難和危險(xiǎn)，知道可能會(huì)發(fā)生什么樣的傷害，會(huì)發(fā)生什么樣的事故。事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性是由生產(chǎn)過程的系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性和群體性決定的。

工作班組成員牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，建立一套完整的安全生產(chǎn)保障體系，堅(jiān)持以人為本，抓好“自保、互保、群保”的安全監(jiān)督工作，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。開展反習(xí)慣性違法活動(dòng)。在生產(chǎn)過程中，力求做到個(gè)人無違規(guī)、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險(xiǎn)。

4、提高員工綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。教育人員將“要我安全”改為“我要安全”是不夠的。這個(gè)要求應(yīng)該提高到“我會(huì)安全”的水平。一個(gè)員工連自己都保護(hù)不了，怎么保護(hù)別人。安全教育逐漸從“要我安全”的被動(dòng)教育轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全”、“我會(huì)安全”的主動(dòng)教育。只有“我會(huì)安全”才能取得好成績(jī)，使安全教育和安全管理再上新臺(tái)階。企業(yè)文化以人為本，員工安全是企業(yè)管理的重中之重。為此，加強(qiáng)安全思想教育，做好“我會(huì)安全”技能培訓(xùn)，提高公司員工的安全意識(shí)和素質(zhì)。

三、明確班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容

從心理學(xué)的角度來看，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防和分析是一種逆向思維，是一種逆向思維。引起注意的后果。因?yàn)?ldquo;講危險(xiǎn)”比“拼安全”更直觀、更具體，更有針對(duì)性、更直觀，更容易被員工接受，更容易引起員工的注意，從而增強(qiáng)員工的安全感。責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)分兩步進(jìn)行，前階段主要是發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)因素并制定預(yù)防措施，而后階段則側(cè)重于預(yù)防措施的實(shí)施。

現(xiàn)行電力系統(tǒng)“安全票”和“操作票”的管理制度，也是班組危險(xiǎn)點(diǎn)防范分析活動(dòng)的具體體現(xiàn)。班組危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)內(nèi)容：通過危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)，明確幾個(gè)問題：作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)人員、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)狀況、事故原因分析、事故隱患、填寫“安全票”、“操作票”等；實(shí)施危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)流程，危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)可分為五個(gè)步驟：即發(fā)現(xiàn)問題、研究重點(diǎn)、提出措施、制定對(duì)策、監(jiān)督實(shí)施。

在組織班組工作中，必須做好以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)員工安全教育，提高員工安全意識(shí)，妥善處理違法、反習(xí)慣違法工作與安全教育的關(guān)系緊密結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)全體員工的安全意識(shí)教育，特別是對(duì)違反規(guī)定和習(xí)慣的員工進(jìn)行安全意識(shí)教育，是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。要組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》等安全規(guī)章制度，結(jié)合班組安全問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，利用安全公告欄對(duì)員工進(jìn)行安全教育并加強(qiáng)員工。安全意識(shí)，做好宣傳教育，注重激勵(lì)。

（2）班組長(zhǎng)應(yīng)提前準(zhǔn)備好班組危險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防和分析的思路和方法。開展活動(dòng)前，班組長(zhǎng)應(yīng)做好班組危險(xiǎn)點(diǎn)防范分析課題主要內(nèi)容的前期準(zhǔn)備工作，做到在開展活動(dòng)時(shí)做到知足常樂，做指導(dǎo)講話，充分發(fā)揮集思廣益，調(diào)動(dòng)群眾積極性，使人人在活動(dòng)中受教育。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)要在積極的氣氛中進(jìn)行，不要一言堂，所有的班組成員都應(yīng)該得到充分的發(fā)展，表達(dá)意見和提高活動(dòng)質(zhì)量的機(jī)會(huì)。

危害預(yù)防分析活動(dòng)的形式應(yīng)直觀多樣。班組長(zhǎng)可以根據(jù)電網(wǎng)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況繪制一些運(yùn)行示意圖，方便大家分析討論，或者對(duì)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直觀有效的分析，還可以動(dòng)態(tài)監(jiān)控根據(jù)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和條件的變化確定危險(xiǎn)點(diǎn)。同時(shí)，要做好“安全票”和“手術(shù)票”的審核整理工作。

你知道電業(yè)局班組建設(shè)如何做嗎？以上就是新益為班組建設(shè)培訓(xùn)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。